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 南开大学淘汰28名博士生反映了什么?

南开大学淘汰28名博士生的消息,一石激起千层浪,人们关注的不仅仅是这些博士生的命运,更多将目光转向事件的背后:在职博士生的身份是什么?校方当初有无给入学者开绿灯?9年时间未完成论文究竟是何原因?由此引申出一个不新颖的话题:目前我国的博士生乃至硕士生教育在招生方式、导师资格、评价机制上有存在哪些不完善之处?——摘自新浪新闻
  不知大家有何感想?一下是我的话
  学习到底是什么?〉面对现在的社会环境,知识无疑是最好的储备,可是学习的目的是什么?只是为了拿张文凭,那就太低极了。知识是高尚洁白的东西,只有真正把学来的变为自己的,学以致用,那才是对知识的尊重。那些在职博士无疑抱以了一种放松,功利的心态,9年一篇论文还没写出来,为什么?态度决定一切!那些人简直是没道德!
  教育机制的管理更是有待提高,教育改革,医疗改革,环境改革已经失败过,所以更要吸取教训,要严格把关,提高教育教学的管理质量。
  大家有什么话要说?
fly and fly^_^321着陆在咕咕星球
Posted: 2006-04-28 21:40 | [楼 主]
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这是什么意思????回答哦!
fly and fly^_^321着陆在咕咕星球
Posted: 2006-05-02 20:27 | 1 楼
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